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Aprendizagem da docência sob a perspectiva dos estagiários do curso de Educação Física
Kawamoto, Emilie Erbetta Mahas (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE, Câmpus São Carlos, 24/08/2023)During supervised internships, future teachers can establish their own professional identity, conceived during professional socialization processes and through acquired learning. In inicial training, like the graduation ...