Listar Programas de Pós-Graduação por autor "aab95535-459b-4f16-be16-eb2b6b0ec5b8"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Efeitos do monitoramento sobre a correspondência fazer-dizer em crianças em uma atividade acadêmica
Donaris, Douglas Fernandes (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, Câmpus São Carlos, 18/03/2020)The line of research that investigates verbal correspondence seeks to analyze the relation between what a person says he has done or will do and what he actually did, as well as its control variables. The present study ...