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Educação positiva com mães: um estudo de viabilidade de intervenção remota
Tarazona, Jessica Giovanna Espinoza (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, Câmpus São Carlos, 22/04/2022)This dissertation was developed and is composed of a scientific text and a study aimed to evaluate the feasibility of the program "Projeto Parceria - Módulo 2" in remote modality. The first study consists of an integrative ...