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Narrativas de professoras egressas do PARFOR: o que dizem as flores
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-02-28)
The present thesis, developed in the Postgraduate Program of Education in the Federal University of São Carlos, focuses on teacher education public policies. The main objective was to analyze the implications of the Basic ...
Aprendendo na roda da vida: processos educativos em uma oficina pedagógica de Capoeira na perspectiva da vivência do educador
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-02-28)
El contexto de surgimiento de la Capoeira está fuertemente relacionado con la resistencia de hombres y mujeres negros esclavizados en la lucha contra la opresión social y cultural. Actualmente, persiste como medio de ...
Trajetórias de saber, discursos de poder: o Aquífero Guarani na agenda ambiental contemporânea
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-04-14)
The general aim of this thesis is define and analyze the context of construction of contemporary environmental agenda of groundwater ressources at the global and local levels. The groundwater remained laid aside to the ...
Organizações da sociedade civil da Guiné-Bissau: debatendo o seu papel no desenvolvimento das comunidades locais do país
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-03-09)
The current Guinean political scenario invites us to resume a debate on democracy and the role that civil society plays in the country. The work sought to analyze the current context through an interdisciplinary descriptive ...
Assessoria virtual para promoção de desenvolvimento socioemocional: avaliação de um programa para professores do ensino fundamental
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-05-10)
The teacher is a fundamental figure in the learning process of social skills in the School context,
in articulation with academic learning. This articulation involves teaching strategies that
require, in addition to ...
Efeitos da energia elétrica em uma aldeia A’uwẽ/Xavante: o caso da aldeia Etenhiritipá
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-10-17)
This dissertation focuses on some of the effects of electricity in an A’uwẽ/Xavante Etenhiritipá village after the implementation by the Federal Government of the rural electrification program known as Luz Para Todos, in ...
Dança Livre: processos educativos emergentes
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-02-28)
Esta investigación tiene como objetivo identificar y comprender los procesos educativos que emergen de la práctica social del curso Danza Libre, del programa Universidad Abierta de la Tercera Edad (UATI), de la Fundación ...
Listas de cabeçalhos de assunto e tesauros: discussões e iniciativas à luz da justiça social e equidade
(Universidade Federal de São Carlos, 2023-04-14)
The research aimed to describe initiatives for creating and updating subject headings list and thesaurus considering justice and social equity, based on literature on the sociocultural dimension of the Organization of ...
Adolescentes em conflito com a lei em Moçambique: uma análise sobre práticas e representações sociais dos diversos intervenientes do sistema de justiça juvenil
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-11-30)
The present research aims to analyze practices and social representations of the various actors of the Juvenile Justice Administration System in Mozambique, namely, judges, prosecutors, officers of the Police of the Republic ...
Adolescência e divulgação não consensual de imagens íntimas: um estudo exploratório a partir de registros digitais de ocorrência
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-05-27)
Sexting consists of sending intimate images to third parties and its practice has been adopted as a mean of expression of sexuality mediated by digital technological resources, including by adolescents. However, such conduct ...