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Mostrando ítems 11-20 de 91
O início da docência e a trajetória profissional segundo a visão de professoras em final de carreira.
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-04-30)
The present work called The Beginning of Teaching Profession according to
Ending Career Professors , has the aim to investigate the following inquiring question:
What are the aspects that Elementary School first to fourth ...
Inclusão social, progressão continuada e ciclos no estado de São Paulo: implicações e contradições (1998-2002).
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-03-01)
Cette étude a le but d analyser, dans la période de 1998-2002, les implications et les
contradictions engendrées par l adoption de les cycles avec progression continue , décision
prise par la Secretaria de Estado da ...
A situação escolar na perspectiva do aluno
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-04-28)
This work aimed to investigate what vision children in the first grades in urban suburban public school have about the school situation . The goals of this work were: to discover how children describe, analize and qualify ...
Representações de professores: elementos para refletir sobre a função da instituição escolar e da professora de educação infantil.
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-04-30)
As contribuições do processo de implementação do projeto para o ensino de Ciências " ABC na educação científica - a mão na massa" para o desenvolvimento profissional de uma professora de pré-escola.
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-02-18)
This work consider two point: by one hand, recognizing the important issue that the Natural
Science, since the begging of school time, can contribute in a formation of critical students
that ask about the reality around ...
A utilização de jogos com movimento como recurso didático: diversificando as formas do ensinar e do aprender.
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-03-05)
This research had as the subject matter, the use of the game with movement as assistance on
school teaching. The approach of the subject-matter at issue, required a series of inquiries and
considerations about the situation ...
Atividades de movimento na educação infantil.
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-09-24)
Analyzing the actual state of the knowledge in the Movement area in the Infantile
Education, we perceive the need of a deep investigation, mainly in that is related to
the contents worked in this area with children from ...
As possibilidades e os limites do trabalho do diretor em uma escola estadual do ensino médio
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-03-10)
The present study considers the possibilities and the limits
of a school Principal s work in a daily routine of a state high school.
By identifing the dificulties found by school Principal attemps to the
abilities that ...
Trabalho de graduação interdisciplinar (TGI): origens e problematização da proposta implantada em 1971 na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU/USP).
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-12-15)
The subject of this research is the Interdisciplinary Graduation Work the Brazilian Final Works Modality of the Architecture Course implanted in 1971 by Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo ...
Saberes docentes dos instrumentistas professores: diálogo entre ensinar e avaliar num curso de performance em instrumento musical
(Universidade Federal de São Carlos, 2004-11-22)
The present research had as general objective knowing and discussing how professors of musical instruments, who teach children, report their teaching learning process according to two central axles: teaching and evaluating. ...