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Desenvolvimento e avaliação inicial de um jogo educativo para avaliação de comportamentos pré-aritméticos
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-12-14)
Some difficulties faced by Brazilian students in Mathematics may reflect insufficient learning from the first years of schooling. Assessment instruments developed systematically and thoroughly can contribute to the mapping ...
O conhecimento metacognitivo no gerenciamento de impressões: avaliação do uso da falsa modéstia na auto apresentação
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-03-12)
Metacognitive knowledge refers to the information that the subject holds about his own cognitive systems and also about cognition in general, being considered as the segment in which the knowledge of the world is stored ...
Altas habilidades ou superdotação e o TDAH: avaliação multidimensional para identificação de indicadores de dupla excepcionalidade
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-12-13)
The twice exceptionality (2e) consists, in studies in the area of high abilities or giftedness (AHSD), in the coexistence of AHSD with a disability or disorder or syndrome and has been considered a condition that characterizes ...
Do retorno dos vencidos ao altermundialismo: em busca dos significados do movimento zapatista
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-10-01)
En el primer día de 1994, indígenas mexicanos del estado de Chiapas sorprendieron al mundo con un levantamiento armado. Emitieron comunicados a la sociedad civil y esta respondió con grandes movilizaciones. Luego de un ...
Política industrial em países dependentes: limites estruturais do novo desenvolvimentismo
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-03-17)
The objective of the research was to analyze and compare the structural economic limits of the new South American developmentalism, taking the cases of Brazil and Argentina as examples. The focus of the analysis was the ...
Formação continuada e desenvolvimento profissional do tradutor e intérprete de língua de sinais na Educação a Distância (EaD)
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-12-03)
The sign language translator and interpreter, TILS , into the context of federal high education institutions, IFES , work on educational processes that are aimed to deaf students within inclusion projects, working this way ...
O Circolo Italiani Uniti: uma leitura sociológica sobre identidade, mutualismo e elite étnica em Campinas-SP, 1881-1920
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-12-09)
This research brings to light the associative experience of Italian immigrants’ first generation settled in Campinas. Differently from the mass of humble patricians who disembarked there from 1888 upon state subsidies to ...
Pedagogia a lápis cor de pele: educação das relações étnico-raciais em cursos de pedagogia de universidades públicas localizadas no estado de São Paulo
(Universidade Federal de São Carlos, 2021-06-28)
This research analyzed, in Pedagogical Projects of Pedagogy Courses (PPCs), how proposals to combat racism are revealed (or not), according to definitions present in the National Curriculum Guidelines for Education of ...
Quixotices lá e cá do oceano: uma análise de adaptações infantis e juvenis contemporâneas do clássico cervantino
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-12-09)
Nuestra investigación en compañía de las adaptaciones del clásico universal D. Quijote de La Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra publicado para el público infantil y juvenil brasileño comenzó en el Máster, cuando nos ...
Derrubando cercas e dialogando saberes: desafios para uma extensão universitária transformadora em assentamentos rurais no sudeste da Amazônia Paraense
(Universidade Federal de São Carlos, 2022-07-25)
In line with the objectives and purposes for which they were created, it is in the genesis and in the attributions given to the Federal Institutes “to develop extension activities according to the principles and purposes ...