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Revisitando o espaço escolar: os sentidos produzidos pelos professores sobre o SARESP na escola prioritária
Nogueira, Danielle Cristina (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-So, Câmpus Sorocaba, 12/02/2015)This study aims to understand the sense made by teachers about the external evaluation called SARESP (São Paulo State System of School Performance Evaluation) in a priority public school in São Paulo?s countryside. Theoretical ...