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Mostrando ítems 181-190 de 207
A leitura e a formação inicial de professores de espanhol
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-10-14)
El objetivo de este estudio es conocer y comprender las concepciones de lectura presentes en los documentos oficiales que regulan y organizan la enseñanza secundaria y los cursos superiores de la carrera de profesorado en ...
A avaliação da oralidade em contexto de formação de professores de inglês com instrução baseada em conteúdo: critérios e instrumentos
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-02-20)
The implementation of content-based instruction (CBI), a pedagogical content/language integrating approach, has been recommended by specialists as an alternative for the development of students’ oral ability (OA) in English ...
As classes de objeto e a linguística de corpus na construção de equivalências para glossário francês-português : o verbo na cozinha
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-12-28)
Notre recherche a pour but la construction des équivalences à partir du modèle de classes d objets de Gaston Gross (1994) pour un prototype de glossaire bilingue de la Culinaire. C est-à-dire que notre proposition première ...
Análise discursiva dos comentários : textualização e historicidade do / sobre o Marco Civil da Internet
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-07-15)
This study analyzed, based on French Discourse Analysis, the circulation of the senses on the Civil
Marco of the Internet through the comments in the digital space. Our study object are their comments
from a news published ...
A "nova política" na mídia: discursos da imprensa brasileira sobre um candidato "não político"
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-29)
In 2016, Brazil was experiencing moments of effervescence in its political history: major corruption investigations, protests and President Dilma Rousself's controversial impeachment process. All this, spectacularized by ...
Expressão nominal massiva e contável em português brasileiro
(Universidade Federal de São Carlos, 2018-02-23)
The objective of this research is to analyse and describe the behavior of nominal expressions in Brazilian Portuguese (BrP) concerning the mass—count distinction. Based on a selection in the literature of psycholinguistic ...
Padrões transformacionais da relação predicado-argumento dos substantivos predicativos em português brasileiro
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-12-20)
This work aims at describing the relations between predicative nouns and their arguments, establishing their frequency while seeking syntactic and semantic correlations with such numbers. In order to describe predicate and ...
Motivação para o exercício da profissão docente de língua inglesa: um estudo de caso com alunos de um curso de licenciatura em Letras
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-03-28)
The last census about higher education careers conducted by INEP has revealed a considerable increase in the number of students starting Education programs that grant teaching credentials, therefore it is considered relevant ...
A constituição da fórmula discursiva "cultura de paz": circulação e produção dos sentidos
(Universidade Federal de São Carlos, 2014-08-22)
Ce travail s inscrit dans le cadre théorique de l Analyse du Discours (AD) française de base énonciative, qui voit la langue comme étant opaque et polysémique et les discours comme des pratiques discursives qui s établissent ...
Professores em formação: significados construídos no processo de interação em sala de aula de português língua estrangeira
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-06-24)
According to Almeida Filho (2005), the classroom is not the most important part of the language teaching/learning process, but it is certainly the most significant one. Based on this assumption, the classroom turns up to ...