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Continuidades e descontinuidades em representações do leitor infantil: uma análise de projeções discursivas do leitor da Folhinha de 1963 aos dias atuais
(Universidade Federal de São Carlos, 2016-02-28)
Summary: In this paper, we analyze some writing practices adopted by Folhinha
supplement linked to the newspaper Folha de S. Paulo since its launch, on September
8th, 1963, to the present day, seeking to raise certain ...
Das fórmulas e/ou pequenas frases às aforizações em política: questões teórico-analíticas sobre o “Volta, Lula!”
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-05-18)
La emergencia de la frase-acontecimiento “Vuelve, Lula!” se dio de manera institucional por declaraciones de Marta Suplicy en el 28 de abril de 2014 por medio del pronunciamiento del líder del Partido de la República (PR-MG) ...
As TDIC no volume didático Confluencia e possíveis contribuições para a construção de entornos personalizados de aprendizagem
(Universidade Federal de São Carlos, 2020-03-06)
Esta investigación tiene como objetivo identificar cuáles son las actividades didácticas propuestas por un libro didáctico de español que involucra el uso de dispositivos móviles y caracterizarlas desde una mirada técnica ...
Compreensões de aprendizes acerca do processo de aprendizagem de LE mediada pela música
(Universidade Federal de São Carlos, 2020-06-25)
This qualitative and exploratory study aims to analyze the perspectives of a group of foreign language learners about what they claim to have learned from the English language, mostly through music and without the mediation ...
Na fronteira da intolerância: ecos de povos em deslocamento
(Universidade Federal de São Carlos, 2020-02-07)
We have been targeted daily by news related to the worldwide migration flow. As predicted by Foucault ([1979] 2010), excessive antagonisms within the bosom of society have mobilized the massive displacement of people. ...
Letramento crítico e multimodalidade no ensino de língua inglesa: reflexões sobre um livro didático do PNLD
(Universidade Federal de São Carlos, 2020-03-06)
The following master thesis reports the results of a research that sought to investigate how
English textbooks approach the assumptions of multiliteracy in the construction of their
activities, verifying how the meaning ...
Aquisição de implicaturas escalares: considerações teóricas e experimentais com base em casos típicos e atípicos
(Universidade Federal de São Carlos, 2018-02-27)
Almost 60 years ago, when H. P. Grice sketched a distinction between “presupposition” and “implicature” we can say that, even with its origins in analytic philosophy, modern linguistic pragmatics was born. The study of ...
Padrões transformacionais da relação predicado-argumento dos substantivos predicativos em português brasileiro
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-12-20)
This work aims at describing the relations between predicative nouns and their arguments, establishing their frequency while seeking syntactic and semantic correlations with such numbers. In order to describe predicate and ...
A "nova política" na mídia: discursos da imprensa brasileira sobre um candidato "não político"
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-29)
In 2016, Brazil was experiencing moments of effervescence in its political history: major corruption investigations, protests and President Dilma Rousself's controversial impeachment process. All this, spectacularized by ...
Significando o conquistador e o indígena: uma análise enunciativa de livro didático
(Universidade Federal de São Carlos, 2020-02-18)
Since 1940, textbook has been the most used teaching material in Brazilian schools and that made it a focus for public politics of this kind of material and for the scientific research world. Concerning to these areas, ...