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Planejamento temático baseado em tarefas no ensino e aprendizagem de inglês a distância
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-15)
The aim of this study is to propose an online English course using a thematic task-based syllabus, on the Moodle plataform. It intends to identify the characteristics of the tasks elaborated and analyze the students’ ...
A avaliação da oralidade em contexto de formação de professores de inglês com instrução baseada em conteúdo: critérios e instrumentos
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-02-20)
The implementation of content-based instruction (CBI), a pedagogical content/language integrating approach, has been recommended by specialists as an alternative for the development of students’ oral ability (OA) in English ...
“Como é no seu país?” Estudo autoetnográfico de uma prática pedagógica em Português Língua de Acolhimento para mulheres migrantes no Brasil: implicações para a formação de professores
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-03-21)
This doctoral thesis consists of an autoethnographic doing and writing of my lived experiences as a teacher of Portuguese Welcoming Language (PWLg) in an exclusive course for vulnerable immigrant and refugee women in Brazil. ...
Identidade e discursivização em The Hobbit de J.R.R. Tolkien
(Universidade Federal de São Carlos, 2016-02-29)
Abstract: This study aims to understand how it happens the composition of the hero in The Hobbit novel J.R.R. Tolkien, by the bias of the French Semiotics theory, initiated by Greimas and the Group of semio-Linguistic ...
Espanhol e português: os pronomes pessoais sujeito em produções escritas em língua não materna
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-06-28)
In this dissertation we seek to understand how the clause subject is filled in by the subject personal pronoun (PPS) in written productions, in Brazilian Portuguese (PB) by Spanish speakers and in Spanish (E) by Brazilians. ...
O nome de memória mensalão: um acontecimento discursivo moral entre a transparência e opacidade de sentidos na valsa dos metadiscursos
(Universidade Federal de São Carlos, 2019-04-26)
Cette thèse entend contribuer aux études discursives sur la question de la dénomination des événements politiques brésiliens à partir du concept de nom de mémoire. L’objet de notre problématisation est le nom propre (désigné ...
A recepção da análise do discurso na Argentina durante a "Normalização democrática" : o caso da UBA
(Universidade Federal de São Carlos, 2014-05-28)
The following research consists in a study about Argentina s linguistic history at the moment where Discourse Analysis studies were introduced. We show this process in relation to the historical moment in Argentina: the ...
A construção da subjetividade nacional no movimento "o melhor do Brasil é o brasileiro"
(Universidade Federal de São Carlos, 2007-04-13)
What does it means to claim to be brazilian? How nationalist campaigns promoted
by the State may affect the subject? To answer these questions and to take off from the
evidence principles as of the nation and to problematize ...
Processos linguísticos na produção de textos: mecanismos de qualificação e relações intersubjetivas
(Universidade Federal de São Carlos, 2011-08-26)
This research intends to approach the language teaching and learning from an enunciative perspective based on the Theory of Predicative and Enunciative Operations from Antoine Culioli. Our theoretical option is due to the ...
Representações do consumidor de "fake" nos discursos sobre a moda: a análise do discurso e a construção de identidades
(Universidade Federal de São Carlos, 2013-03-05)
This paper approaches a topic that has been explored with relative frequency in various media and that relates very directly to the logic of media and the marketing production of needs and production of identities: consumption ...