• Ensino de leitura de sentenças para crianças em idade escolar 

      Donadeli, Josiane Maria; http://lattes.cnpq.br/1926593718009886 (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Câmpus São Carlos, 03/03/2016)
      Several teaching procedures based on the stimulus equivalence paradigm have been developed and proved effective in improving reading performance. Expanding the research on the subject, this study aimed to determine the ...