• Formação e manutenção de classes de equivalência: um estudo com participantes da 3ª idade 

      Aggio, Natalia Maria; http://lattes.cnpq.br/4553599639534161 (Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Psicologia, 2010-03-08)
      The paradigm of stimulus equivalence has been widely studied, with different populations. Several studies have investigated the variables that can influence the formation and maintenance of equivalent stimulus classes. ...