• Alfabetização em tempos de BNCC: o que dizem professores e professoras alfabetizadoras? 

      Sigolo, Sthefany (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE, Câmpus São Carlos, 29/08/2023)
      The implementation process of Base Nacional Comum Curricular (BNCC) brought conceptual and structural changes to the literacy's cycle, reflecting on the teacher's concepts and practices. This research carried out an ...
    • O Pnaic e as práticas pedagógicas de professoras alfabetizadoras: uma revisão bibliográfica 

      Barcella, Rosana Aparecida Motta (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE, Câmpus São Carlos, 13/12/2023)
      This research conducted a bibliographic survey of Brazilian dissertations between 2018 and 2022 on the contributions and challenges of the National Pact for Literacy at the Right Age (PNAIC) to the continued education ...