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Mostrando ítems 41-47 de 47
A impressão do consenso : uma análise político-epistemológica do SARESP na Folha de S. Paulo e no Jornal da APEOESP
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-03-06)
The research is based on the statements circulating in the political/media relationship, from which reviews the statements related to the school performance evaluation system of São Paulo state (SARESP). For this, texts ...
O Programa de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto : educação ou reprodução do aprendizado da rua?
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-10-01)
This research focuses on looking at the life trajectory of young people in conflict with the law living in the county of São Paulo-SP, which introduces new forms of performance of socially marginalized youths, questioning ...
“Admirável mundo do empreendedorismo”: adoção do empreendedorismo como princípio educativo no curso Técnico em Administração do Instituto Federal do Espírito Santo
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-08-25)
This study approaches the “entrepreneurial education” under a critical perspective, which
assesses its ideological and contradictory character. Particularly, it analyses the insertion of
the entrepreneurship discussion ...
O trabalho do professor jovem-doutor na pós-graduação: produção de conhecimento e discurso do professor
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-02-27)
The choosing of work of young doctors professors , as mean topic of this thesis, represents the author study about the scientific production and everyday work of professors with less than 10 years of doctoral experience, ...
Melhores políticas para melhores vidas: um estudo crítico das concepções que embasam o Programme For International Student Assessment (PISA) no período 1997-2012
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-02-10)
This work has as its object of study the Programme For International Student Assessment (PISA), an international assessment system, created in 1997 by the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) and ...
Poéticas, cinema e educação um estudo sobre experiências de aprendizagem com cinema na escola
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-02-24)
"Só vencem os fortes": a barbárie do trote na educação agrícola
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-11-24)
SILVA, R.M. “Only the Strong Win”: The Hazing Barbarism in Agricultural Education.
Dissertation (Doctorate in Education) - Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSCar,
Federal University of São Carlos, São Carlos, ...