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Mostrando ítems 111-120 de 224
Interação no ensino de língua espanhola : análise das orientações do Manual do professor e das atividades do livro Cercanía Joven
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-14)
Con la globalización y el frecuente compromiso de los investigadores en la superación de las fronteras entre las disciplinas, la Lingüística Aplicada pasó a dedicarse, en los últimos años, a estudios de naturaleza inter y ...
Formando leitores no ensino de outra língua : uma análise de representações de leitura compartilhadas por professores de língua espanhola
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-21)
Learning another language and knowing how to read in a foreign language has become a demand and a need for individuals and societies nowadays. Therefore, in this work, we have studied some aspects of the work around reading ...
O gênero fórum de discussão online na formação continuada de orientadores de estudos do PNAIC : caracterização e potencialidades
(Universidade Federal de São Carlos, 2015-12-01)
This research aims to investigate in what way the course of continuing education, and more
specifically, the discussion in foruns gender conducted online and offered by the National Pact
for Literacy in the Age One (PNAIC) ...
Entre insultos e falsas harmonias : a construção dos efeitos de agressividade no discurso político eleitoral na campanha de 2014
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-03-06)
During the pre-election period of the presidential election in 2014, the news and commentaries about the political campaigns of the presidential candidates portrayed aggressive speeches in debates, on social media, in ...
O Processo de causativização de inergativos e inacusativos no português brasileiro : por uma abordagem nanossintática
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-22)
The causative relation has been, for centuries, an interesting source of research in the most
di erent areas of knowledge. In this dissertation, we investigated the possibility of certain
unergative and unaccusative verbs ...
Notas discursivas sobre autoria na rede (WEB) : o funcionamento polifônico da autoria no sistema computacional NELL
(Universidade Federal de São Carlos, 2016-04-07)
This research work aims at giving thought to the authorship concept when applied to a
computational system – NELL (Never-Ending Language Learner) - that was designed to read
the WEB in order to automatically build a ...
Formulação e circulação da imagem feminina no discurso midiático : efeitos de sentidos nas práticas discursivas publicitárias
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-24)
The way new discursive materialities work in advertising media is our focus in this work, being our main objective to analyze how these materialities reflect in discursive practices that are constructed and reinforced in ...
Formação de gentílicos a partir de topônimos : proposta de geração automática
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-17)
It is a common habit to use the adjective of the city name to indicate people’s origin, however the formulating rules of the adjective has been rarely discussed in the literature. The main objective of this work is to ...
Entre transgressões e consensos : a relação entre ética e estética no caso da telenovela “Lado a Lado” no âmbito do debate sobre ações afirmativas no ano de 2012
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-03-13)
This paper aimed to understand the potential relationships between the telenovela "Side by Side" (Rede Globo, 2012) and the clashes and discussions about Affirmative Actions that occurred in the Brazilian media in the year ...
Letramento e identidade: a apropriação de gêneros argumentativos na escola com a mediação do livro didático
(Universidade Federal de São Carlos, 2009-12-02)
Our research proposal has as its main issue the identity transformation of the student from the appropriation of certain kinds of speech in school. According to Meurer (2005), is through the genres that the subject establishes ...