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Relações entre infância, escola e religião : etnografia dos Baniwa do médio Içana
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-05-05)
This dissertation is about the relations of childhood, school and evangelical
religion of the Baniwa people, who live in the Upper Rio Negro, northwest
Amazon. From ethnographic experience in communities of the Middle ...
O programa CATAFORTE e o trabalho dos catadores de recicláveis : as ambivalências da economia solidária no limiar da precarização
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-06-13)
The object of this thesis is the work of the collector of recyclable materials, in the context of the institutional changes that had as a milestone the approval of the Solid Waste Law (12.305/2010). The experiences of ...
Processos educativos em práticas docentes de sociologia : perspectivas para a educação das relações étnico-raciais no ensino médio
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-02-20)
This study aims to identify, describe and understand The development of education of ethnicracial
relationships in a teaching practice held in Sociology classes in high school that help in
the appreciation of history and ...
A atividade de linguagem nos deslocamentos enunciativos temporais
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-08-18)
Ce travail de recherche est né de la lecture et de l’analyse d’un corpus composé par 154 textes
de « vestibular ». Dans l’ensemble de ces compositions nous identifions un mécanisme
d’énonciation nommé « desréférenciation ...
Encontros com jovens : a escolha pelo curso de pedagogia e o sentido de tornar-se professor
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-06-30)
This study discusses the trajectories of young students who seek higher education, particularly degrees in Education, obtained from two different institutions in Rio Claro-SP, Brazil: a public, state-funded university (São ...
Cognições sobre o passado: avaliação do pensamento contrafactual em grupos específicos
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-12-15)
Imagining and reasoning about hypothetical possibilities is an exclusively human characteristic and confers on cognition an important status for the study of different themes. The need for studies about imaginative processes ...
Aforização oitocentista: espaço de discursividades na Revista Illustrada
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-10-20)
S'appuyant sur le travail théorique-méthodologique de Dominique Maingueneau (2008, 2010a; 2010b, 2011, 2012a e 2014), la thèse actuelle vise à jeter un regard discursive sur le langage journalistique du XIXe siècle au ...
Relações entre currículo, identidade e prática profissional em início de carreira de egressos do curso de Letras da UFSCar
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-06-14)
Many recently graduated language teachers complain about the lack of proficiency in the
foreign language and the sense of pedagogical unpreparedness for the teaching practice, which
produces a kind of "teacher malaise" ...
Michelle, Cristina e Dilma: a construção dos ethé femininos nos discursos políticos sul-americanos?
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-11-10)
The transformations that took place in the history of women, the changes in political discourse, the new methodologies used in Discourse Analysis formed the backdrop for this research that focuses on the way of construction ...
Modelo de gestão do conhecimento para organizações de educação profissional e tecnológica: a comunidade de prática na implementação de um repositório digital institucional
(Universidade Federal de São Carlos, 2017-12-12)
The research aimed to create a Scientific and Technological Knowledge Management Model for organizations of Profession and Technological Education, departing from the implementation of the institutional repository Dspace ...