• Implementação e avaliação empírica de programas com duas crianças surdocegas, suas famílias e a professora. 

      Cader-Nascimento, Fatima Ali Abdalah Abdel; http://genos.cnpq.br:12010/dwlattes/owa/prc_imp_cv_int?f_cod=K4796242A0 (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-graduação em Educação Especial, , 10/12/2003)
      This paper had the objective of analyze intervention procedures with deafblind children, their families and their classroom teacher, based on the van Dijk co-active approach and on the socio-historical perspective. The ...