• Inclusão escolar: análise de consensos e dissensos entre pesquisadores brasileiros da educação especial 

      Tinôco, Saimonton (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, Câmpus São Carlos, 26/03/2018)
      It is a consensus among Brazilian researchers in Special Education that the world movement for School Inclusion is a political, cultural, social and pedagogical action, triggered in defense of the right of all students to ...
    • Programa TEC NEP: avaliação de uma proposta de educação profissional inclusiva 

      Anjos, Isa Regina Santos dos (Universidade Federal de São Carlos, UFSCar, Programa de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEs, , 24/08/2006)
      The professional education for people with special educational needs intends to promote the development of the potentialities of these individuals, with the objective of supporting the complete exercise of the citizenship. ...